الألعاب 2 - التدريس: استخدام ألعاب الفيديو في حجرة الدراسة

يتعلم كل طالب بشكل مختلف. سيسعد بعض الطلاب بالجلوس بهدوء وقراءة كتاب بأنفسهم ، ويفضل البعض العمل في مجموعات والبعض الآخر من خلال الخبرة العملية. 

الطرق المختلفة التي نتعلمها لا حصر لها ومع ذلك فإن غالبية التعليم الأكاديمي لا يزال متجذرًا في نفس استراتيجية المحاضرة وممارسة التدريبات. في السنوات الأخيرة ، كان هناك تدفق لتطبيقات التكنولوجيا في الفصول الدراسية ولكن نفس الإستراتيجية لا تزال سارية: المحاضرات والتدريب ، فقط مع أجهزة الكمبيوتر هذه المرة. 

هذا هو السبب الذي جعلني معجبًا جدًا عندما عثرت على برنامج يسمى Games 2 Teach. اليوم ، أردت أن ألقي نظرة أعمق على برنامجهم وما يقدمونه. 

الألعاب 2 تعليم

Games 2 Teach عبارة عن برنامج تم إنشاؤه من خلال تعاون العديد من المنظمات المختلفة مثل مركز دراسات اللغة الثانية التطبيقية (CASLS) في جامعة أوريغون ، ومركز الموارد التعليمية في الثقافة واللغة ومحو الأمية (CERCLL) ، و المركز الوطني لمصادر اللغات الأجنبية (LRC) ، وقد تم تأسيسه وتصميمه في الأصل من قبل الدكتور جوناثان راينهاردت (جامعة أريزونا) والدكتورة جولي سايكس (جامعة أوريغون).

الهدف من Games 2 Teach هو تقديم موارد الألعاب الرقمية لمعلمي اللغات الأجنبية. يقدم البرنامج أمثلة عملية للفصول الدراسية مع خطط الدروس الكاملة والمنشورات الأكاديمية والموارد والأدلة حول كيفية تقييم الألعاب لاستخدامها في الفصل الدراسي. 

التلعيب مقابل. التعلم القائم على الألعاب

Gamification هي عملية تحويل نشاط أو درس إلى لعبة. من الأمثلة السهلة على ذلك تخصيص نقاط للطالب مقابل كل إجابة صحيحة لسؤال ما أو لعب لعبة مراجعة بأسلوب Jeopardy. يكمن الدافع للطالب في المكافأة أو الجزاء في إطار اللعبة. تعمل هذه الطريقة بشكل جيد ولكن بمجرد إكمال المكافأة أو العقوبة أو إزالتها ، عادةً ما يكون ذلك هو دافع الطالب 

من ناحية أخرى ، يستخدم التعلم القائم على الألعاب الألعاب لتقديم المفاهيم وتوجيه الطلاب نحو أهداف وغايات تعليمية محددة. التعلم القائم على الألعاب له ميزة مميزة على التلعيب من خلال إشراك الطلاب وتحويل الحافز. تتشابك اللعبة مع أهداف التعلم ، مما يؤدي إلى بناء الدافع للدرس نفسه - بدلاً من المكافأة. الهدف النهائي هو تحفيز الطلاب بطريقة تلهم التعلم وتعززه. 

نحن نبحث اليوم في أحد الأمثلة العملية للفصول الدراسية في Games 2 Teach ونستكشف كيف يمكن استخدام الألعاب كأداة في الفصل الدراسي. 

هذه الحرب من الألغام

لعبة War of Mine ، التي تم إصدارها لأول مرة في عام 2014 ، هي لعبة فيديو محاكاة تضع اللاعبين في السيطرة على العديد من الشخصيات خلال حرب في بلد خيالي غرازنافيا. الجزء المثير للاهتمام في هذه اللعبة هو أنها ، على عكس معظم الألعاب ألعاب الحرب، شخصية اللاعب ليست جنديًا خارقًا أو مهووسًا بالبنادق. الشخصيات ناجون وقعوا في وسط الحرب ويريدون ببساطة أن يعيشوا. 

هذا يثير مجموعة من المعضلات الأخلاقية لشخصيات اللاعب. 

• هل تقوم بسرقة شخص يعاني أيضًا لتحسين وضعك؟
• هل تخاطر بحياتك وسلامتك لمساعدة شخص آخر؟
• مع محدودية الإمدادات ، من سيأكل اليوم؟

هذه بعض القرارات والمعضلات التي يواجهها اللاعبون في سياق اللعبة ، وللأسف ، وقت كتابة هذا التقرير ، هذا أيضًا هو الواقع للعديد من الأشخاص واللاجئين الذين يعيشون حاليًا في هذا الوضع في أوكرانيا. 

بسبب طبيعة من اللعبة ، ستشهد لعبة This War of Mine استخدامًا محدودًا في إعداد المدرسة الثانوية وغير مناسبة للمرحلة الثانوية والابتدائية مدرسة. تم تصميم هذا المثال العملي الخاص للبالغين أو المتعلمين على مستوى الكلية.

الفصل العملي

يعد المثال العملي لبرنامج Game 2 Teach للفصل الدراسي واسعًا إلى حد ما ومتاح مجانًا على موقع الويب الخاص بهم في قسم التنزيلات. 

لن أتطرق إلى جميع الدروس التي يقدمونها ، بل سأقوم بدلاً من ذلك بتقديم نظرة عامة موجزة ، بالنظر إلى نشاط واحد من كل مستوى من المستويات الثلاثة المختلفة: مبتدئ ، ومتوسط ​​، ومتقدم.

مبتدئ

تركز الأنشطة على مستوى المبتدئين على التفكير الذاتي ووصف المشاعر. يُطلب من الطلاب كتابة قصيدتين أو وصفين مختلفين عن أنفسهم. الأول هو بدون أي سياق ، والثاني يأتي بعد أن يلعب الطلاب خلال الأيام القليلة الأولى من اللعبة. 

لن يتمكن الطلاب في هذا المستوى من فهم غالبية الحوار من اللعبة ولكن باستخدام القرائن والأنماط المرئية ، يجب أن يكونوا قادرين على استنتاج واكتساب سياق حول مشاعر الشخصية وأهدافها. 

مع هذا السياق المكتسب ، يُسأل الطلاب بعد ذلك نفس الأسئلة من القصيدة الأولى ، مع بنية أقل. 

هذا هو مثل هذا التمرين الرائع. عندما يتم تكليف الطلاب بمهمة بسيطة مثل القصيدة الأولى بدون سياق ، فمن المرجح أن تكون الإجابات عامة أو تهدف إلى إكمال المهمة ببساطة.

القصيدة الثانية هي التي تهمني أكثر. بعد إعطاء بعض السياق والبديل المتطرف ، مثل العيش في بلد مزقته الحرب ، سيكون من المثير للاهتمام للغاية رؤية كيف تتغير وجهات نظرهم وكيف يعكسون أنفسهم. 

خلال هذه العملية بأكملها ، يشارك الطلاب ، لكن التركيز دائمًا على اكتساب اللغة. 

• كيف تشعر الشخصيات؟
• ما الذي يحتاجون اليه؟

تتم الإجابة على هذه الأسئلة باستخدام لغة وصفية ثم يتم عكس هذه الأسئلة على الطلاب ، وبالتالي بناء مفرداتهم باستمرار. 

متوسط

يسمح النشاط الوسيط للطلاب بلعب اللعبة لفترة أطول قليلاً ، لكنه يركز بعد ذلك على السرد والملخصات والاحتياجات اليومية والنسخ.

يقوم اللاعبون بتدوين ملاحظات حول أيام الشخصيات أثناء اللعب ، باستخدام ورقة عمل مبسطة على غرار دفتر اليومية.

الأنشطة الوسيطة تشبه أنشطة المبتدئين ولكنها تركز أكثر على السرد والاحتياجات اليومية والحياة. ربما يكون الجانب الأكثر إثارة للاهتمام هو أن اتصال لعبة الفيديو من This War of Mine قد تم أخذ خطوة أخرى إلى الأمام مع الأنشطة باستخدام مشروع Humans of New York. 

إنها تأخذ عالم Graznavia الخيالي وتسمح للطلاب باستكشاف قصص اللاجئين في العالم الحقيقي.

يقوم الطلاب بتدوين ملاحظات حول الأنشطة اليومية لشخصياتهم في لعبة This War of Mine وإنشاء مدونة / شهادة يقدمونها بعد ذلك إلى الفصل. 

يتم بعد ذلك مراجعة جميع الطلاب من قبل الزملاء لإظهار أي جزء من شهادتهم نجح أو الجزء الذي يحتاج إلى مزيد من الجهد - أو ربما لغة أقوى. 

متقدم

تركز أهداف التعلم المقدمة في هذا التمرين على مهارات اللغة المنطوقة والتواصل بين الأشخاص باستخدام مواقف الخوف. 

بعد اللعب خلال اليوم السادس من لعبة This War of Mine ، يُطرح على الطلاب بعض الأسئلة مثل:

• "كيف يتغير محتوى ما تناقشه بين مواقف الحياة الطبيعية وحالات الخوف؟" 
• "متى يكون إفشاء الكثير من المعلومات في كلتا الحالتين ضارًا؟" 
• "متى يكون إفشاء القليل من المعلومات أمرًا ضارًا؟"

يُطلب من الطلاب بعد ذلك إنشاء مسرحية هزلية من أجل لقاء ما ويجب عليهم أدائها في كل من الوضع الطبيعي وحالة الخوف. 

ربما يكون هذا الدرس هو المفضل لدي. هناك مجال لاكتساب اللغة الطبيعية وممارستها حيث يأتي الطلاب بمسرحياتهم والأسئلة المطروحة تتضمن التفكير النقدي العميق والتفكير الذاتي. 

يوفر التركيز في المسرحية الهزلية ومراجعة / مناقشة الأقران بعد ذلك منصة للطلاب لاستكشاف وفهم اللغة المقنعة واستخدامها في المواقف اليومية والمواقف عالية الضغط أو عالية المخاطر. 

أعتقد أنها طريقة رائعة لتحقيق أهداف الدرس مع إشراك الطلاب بوضوح أثناء محاولتهم وضع أنفسهم في مواقف مماثلة واستكشاف كيف سيكون رد فعلهم. 

التقييم

عندما رأيت إطلاق لعبة This War of Mine لأول مرة ، اشتريتها بنفسي ولعبتها قليلاً. كانت مبتكرة وجديدة تمامًا في ذلك الوقت. عدد قليل جدًا من الألعاب الحربية (إن وجدت) اقتربت من الحرب بنفس الطريقة. 

كان لدي هذا الشعور بالضبط عندما نظرت في موقع Games 2 Teach على الويب. تم نقلي على الفور مرة أخرى إلى الفصل الدراسي كمدرس مبتدئ ، أبحث عن طرق ممتعة وجذابة لتعليم الطلاب. هذا الشعور برؤية شيء جديد تمامًا أو من منظور مختلف فتح عيني على الاحتمالات. 

عادةً ، عندما كنت مسؤولاً عن المناهج الدراسية وفصول الدراسة ، كنت أركز فقط على ألعاب الطاولة لأنشطة التعلم القائمة على الألعاب. لم يخطر ببالي أبدًا فكرة استخدام ألعاب الفيديو الشعبية كأداة. 

عند استخدام ألعاب الطاولة في الفصل الدراسي ، كنت أقصر نفسي دون علمي على أنواع معينة من الألعاب والأنواع. 

على سبيل المثال ، سأستخدم ألعاب الاستنتاج الاجتماعي كنشاط تمهيدي للمناقشات. تم استخدام اللعبة نفسها كإطار للدروس التقليدية القادمة ولكن بعد مشاهدة أبحاث وأمثلة Games 2 Teach ، أرى أن هناك الكثير مما يمكن القيام به ، لا سيما عندما يتعلق الأمر بوضع الدروس في سياقها باستخدام أمثلة من العالم الواقعي.

لقد فتحت عيني على ما يمكن أن تكون عليه لعبة تعليمية.

افكار اخيرة

لقد انبهرت ببرنامج Games 2 Teach عندما سمعت عنه. بعد قضاء عدة سنوات في تدريس دورات اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL) وعدم القدرة على الانحراف عن المنهج الدراسي القياسي ، من المنعش جدًا رؤية المزيد من الطرق المبتكرة للتدريس. 

كما فتح هذا البرنامج عينيّ على ما يمكن اعتباره لعبة تعليمية. ألعاب الطاولة التي يتم تسويقها على أنها ألعاب لوحية تعليمية يتمتع بسمعة سيئة لكونه ضحلاً وغير متفاعل. يتم تسويق البعض حتى كوسيلة لمحاولة ذلك خدعة الطلاب في التعلم ، وهو ما أعتقد أنه نهج سيء في التعليم والألعاب. الهدف هو إشراك الطلاب بنشاط وتحفيزهم للتعرف على موضوع معين ، ولكن القول أسهل من فعله. تعد إضافة الوسائط الرقمية وألعاب الفيديو إلى خطة الدرس طريقة رائعة للحصول على هذا التفاعل والتحفيز.

عندما يتم تأطيرها وتخطيطها بشكل صحيح ، هناك الكثير من الألعاب التي لن أفكر فيها بالضرورة الألعاب التعليمية، ولكن بعد مشاهدة برنامج Games 2 Teach ، يمكنني بالتأكيد رؤية إمكانات الكثير من الألعاب في مكتبتي. 

هل تبحث عن ألعاب تعليمية؟ تحقق من الفيديو أدناه: